深化“两个学习”增强“四个意识”

——在市中医院“两学一做”学习教育动员部署会上的讲话

（2016年5月13日）

李建军

同志们：

在全体党员中组织开展“两学一做”学习教育，是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后为深化党内教育作出的又一重要部署。今年2月，习近平总书记在中央政治局常委会审议学习教育《方案》时发表重要讲话，站在党和国家全局的战略高度，深刻阐述了开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体目标、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，深入学习贯彻总书记重要指示精神，对开展学习教育作出部署。

4月19日，省委以电视电话会议的形式召开了全省“两学一做”学习教育座谈会，对全省学习教育工作进行了部署。全省学习教育座谈会召开后，市委紧接着召开了全市“两学一做”学习教育动员部署会，对贯彻中央和省委精神、做好全市学习教育工作进行动员部署，市委杨省世书记作了重要讲话。杨书记的讲话结合我市实际，论述了学习教育的重要意义，并就抓好全市学习教育，提出了“坚持以思想自觉引领行动自觉，坚持以学做一体推动知行合一，坚持以有力有序促进常态长效”的要求，具有很强的思想性、指导性和针对性。市卫计委党委高度重视“两学一做”学习教育工作，研究制定了《市卫生计生系统“两学一做”学习教育实施方案》，于5月4日下午召开动员部署会，周炜书记作动员部署。

今天，我们召开“两学一做”学习教育动员部署会，主要任务是，深入学习贯彻中央、省市委及委党委相关会议精神，部署安排医院“两学一做”学习教育工作，动员全院党员干部进一步强化意识、改进作风、凝聚力量，推动中央、省市委及委党委部署在医院落地落实。下面，就抓好“两学一做”学习教育，我讲三点意见：

一、提高认识，深刻领会开展学习教育的重要意义

开展“两学一做”学习教育，反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。我们一定要提高认识，加深理解，深刻领会开展学习教育的重要意义，切实把思想和行动统一到中央、省市委及委党委的部署和要求上来。

（一）开展“两学一做”学习教育，是深入推进全面从严治党的重大部署

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，坚定不移推进全面从严治党，作出一系列重大部署，打出了一整套从严治党的组合拳，党的建设开创新局面，党风政风呈现新气象。但我们要清醒地认识到，全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”，严明党的纪律和规矩、发扬党的优良传统和作风、建设高素质干部队伍的任务还很重。开展“两学一做”学习教育，就是要以坚持全面从严治党的政治定力，步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，并向基层延伸。

（二）开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践

习近平总书记深刻指出，“我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。”保证党员质量、保持队伍纯洁，是马克思主义建党学说的重要原则。党章规定了党员的标准和条件、义务和权利，这是对合格党员“质”的规定。总体来看，我院党员干部的思想、素质、能力总体上是好的。但对照党章党规，仍有部分党员作风发挥不好，存在“不合格”的问题。开展“两学一做”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，推进思想政治建设常态化、制度化，让广大党员在思想政治上强起来，有利于从源头上保持党的肌体健康与生机活力，永葆党的先进性和纯洁性。

（三）开展“两学一做”学习教育，是全面推动管党治党向基层延伸的重要举措

全面从严治党，就是要管全党、治全党，把管党治党落实到每个支部、每名党员。当前，我国正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，特别是国内外形势发生深刻复杂变化，全面建成小康社会进入决胜阶段，党肩负着历史重任，经受着时代考验。开展“两学一做”学习教育，就是要推动管党治党的要求在基层落地生根，发挥好每个党员干部的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用，为实现“两个一百”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供有力支撑。

（四）开展“两学一做”学习教育，是保持良好作风、推动医院发展的重要保证

近年来，院党委坚决贯彻中央、省市委及委党委关于改进作风的系列要求和部署，广大党员干部的作风建设取得了显著成效，党员的宗旨意识和服务水平明显增强，党建推动发展作用明显加大。但也要看到，党员干部队伍中还依然存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄等方面的突出问题，作风建设依然是当前从严治党的艰巨任务。开展“两学一做”学习教育，就是要引导广大党员干部积极投身深化医改、建设“健康连云港”、创建国家卫生城市等中心工作，以学促做、知行合一，立足岗位、履职履责，始终保持昂扬向上的干劲韧劲，不断增强攻坚克难的意志品质，走在前列、干在实处，在医院发展中实实在在地发挥先锋模范作用。

二、严格标准，扎实抓好学习教育重点工作

“两学一做”，基础在学，关键在做，重点在改，核心在干。广大党员干部要将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，按照统一部署，精心组织安排，有力有序推进；全体党员干部要按照《实施方案》的要求，高标准高质量推进学习教育，做到思想上筑牢防线、政治上守好底线、行动上决不掉线，切实当好爱岗敬业的模范、服务民生的标兵、改革发展的先锋。

（一）“两学一做”，基础在学。对全体党员来说，学党章党规，就是要通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，按照务必入脑入心、务必对照反省、务必恪守义务“三个务必”的要求，守牢共产党员为人做事的基准和底线。学系列讲话就要读原著、学原文、悟原理，按照系统学习讲话内容、系统掌握科学理论、系统转变思想行为“三个系统”的要求，把握核心要义，真懂真信真用，在学习讲话中增自信、明方向、强本领。

（二）“两学一做”，关键在做。做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员干部坚定不移向以习近平为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，坚决维护党中央权威，坚决服从党中央集体统一领导。在学习教育中，每一名党员干部都要对照中央提出的“四讲四有”要求，经常衡量自己、检视自己、改造自己，把合格标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。讲政治、有信念，做到政治合格；讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格；讲道德、有品行，做到品德合格；讲奉献、有作为，做到发挥作用合格。要积极开展岗位争先行动，推动党员“亮牌示范争先锋”，增强党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，发挥先锋模范作用；引导党员“爱岗敬业作表率”，立足岗位、履职尽责，为医院发展贡献力量；促进党员“涵养家风正作风”，组织开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动，推动党员干部自觉立好家规、正好家风、处好家事、管好家人。

（三）“两学一做”，重点在改。开展学习教育要坚持问题导向，带着问题学，在学习中找准解决理想信念、党的意识淡薄等突出问题的办法；聚焦问题查，对照合格找差距，对标优秀知不足；对着问题改，下大力气解决党员队伍、党的组织生活、党员和各级干部教育管理等方面问题。党员要主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”，以及履行岗位职责中“不敢为、不善为、不会为、不作为”等问题。要着力解决党员教育管理失之于宽松软、党内生活庸俗化随意化平淡化等问题。针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题边学边改、即知即改，对共性问题上下联动、专项整治。要把抓好“两学一做”学习教育问题整改，同抓好群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，以整改的实际成效取信于民。

（四）“两学一做”，核心在干。学习教育的目的在于推动发展，“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。要增强“会干”的本领。总书记系列重要讲话就是一部方法论，其中辩证思维、系统思维、战略思维、法治思维、底线思维、精准思维等六大思维方法，蕴含着深刻的哲学思想，我们要深入学习、系统掌握，用这些方法解决好经济新常态下、供给侧结构性改革中“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”等问题。要锤炼“实干”的作风。当前，我们的党员队伍中“不严不实”问题依然存在，遇事推责、拈轻怕重、讲大话做虚事等问题还没有彻底解决。要在学习教育中把“实”的作风立起来，让实干成为广大党员干部的自觉追求。要增强“苦干”的韧劲。围绕《实施方案》中明确的普通党员“五查摆五强化”、领导班子成员“八查摆八强化”要求，把深入开展学习教育，同落实好医院中心工作结合起来，广大党员干部要埋头苦干、狠抓落实，确保实现医院又好又快发展。

三、精心组织，有力有序推进学习教育深入开展
    开展“两学一做”学习教育，时间紧、任务重、覆盖广、载体多、要求高，广大党员干部务必高度重视，切实把专题学习教育放在心上、抓在手上，严格按照中央和省市委、委党委及院党委的部署要求，加强领导，精心组织，确保学习教育“不虚”、“不空”、“不偏”，力争多出成果、多见成效。

（一）夯实责任。中央和省市委明确提出“两学一做”不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，而是面向全体党员的经常性教育。广大党员干部要站在讲政治的高度，坚决摒弃活动思维，牢固树立经常抓、长期抓的思想，始终把学习教育抓在手中、体现在行动上。各党支部书记是学习教育的第一责任人，把学习教育具体到每一名党员。要按照院党委的要求，结合实际制定方案和学习计划。院领导班子成员要到所在支部及联系支部参加各项活动，并做好指导督导工作。

（二）精准发力。突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲和恒心推进学习教育。注重分类指导，把学习教育的任务具体化、精准化、差别化，防止一刀切、一锅煮，增强学习教育的针对性和实效性。根据不同层级、不同领域、不同岗位的特点，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出相应安排，让党员学得进去、议得起来，都能受教育、有提高。要充分发挥主动性、创造性、灵活性，既做好规定动作，又有创新举措。

 （三）强化宣传。充分发挥新闻媒体优势，加强正面宣传和舆论引导，形成有利于学习教育活动开展的正能量。要创新宣传形式和载体，通过新闻报道、言论评论、工作综述、专题专访等形式，充分反映教育活动的进展和成效，突出宣扬先进典型，促进学习教育活动深入开展。

 （四）务求实效。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。各党支部要围绕学习教育主题，结合自身工作实际，在活动的针对性、时效性上下功夫，力求形式新、内容实、效果好，确保学习教育取得实效。要把“两学一做”学习教育作为提升党员素质增强医务人员服务意识的有利契机，以此次学习教育为载体，促进全院医疗服务水平不断提高。

　同志们，“两学一做”学习教育是一项打基础、利长远、系根本的重要工作，中央高度重视，人民寄予厚望。我们要以高度的政治责任感、饱满的精神状态和良好的工作作风，把学习教育组织好、开展好，抓到位、见实效，为推动医院又好又快发展提供坚强的组织保障。